Красноярская таможня передала в Зоологический институт РАН чучело сиамского крокодила, конфискованное ранее у пассажирки, въезжавшей в Россию. Суд постановил изъять экзотический экспонат в пользу государства.
Как крокодил попал в багаж туристки?
Рептилию обнаружили в багаже туристки, которая летела из Нячанга в Красноярск. Женщина приобрела сувенир во Вьетнаме — дериват весил 1,6 кг при длине 105 см. По её словам, о правилах ввоза таких предметов и о необходимости разрешительных документов она не знала.
Экспертиза установила: экспонат сделан из сиамского крокодила, а перемещение этого вида регулирует Конвенция СИТЕС. Для ввоза подобных товаров требуется заявить их в пассажирской таможенной декларации и предъявить соответствующие разрешения.
Таможня составила в отношении россиянки два административных дела — о недекларировании товара и о несоблюдении запретов и ограничений при перемещении через границу. Изъятый предмет суд решил обратить в собственность государства.
Где теперь будет храниться чучело?
Затем Росприроднадзор определил, где экспонат будет храниться дальше, а ФТС оформила безвозмездную передачу в Зоологический институт РАН в Санкт-Петербурге. Там чучело планируют задействовать в научной и просветительской работе.
Вопросы и ответы
Какие документы нужны, чтобы ввезти чучело крокодила в Россию?
Для ввоза таких товаров требуется заявить их в пассажирской таможенной декларации и предъявить разрешительные документы. Перемещение сиамского крокодила регулирует Конвенция СИТЕС, поэтому без разрешений ввоз невозможен.
Что грозит туристке за недекларированный сувенир из Вьетнама?
Таможня составила в отношении россиянки два административных дела: о недекларировании товара и о несоблюдении запретов и ограничений при перемещении через границу. Суд постановил изъять чучело в пользу государства.
Где в итоге окажется конфискованное чучело крокодила?
Росприроднадзор определил место дальнейшего хранения, а ФТС оформила безвозмездную передачу в Зоологический институт РАН в Санкт-Петербурге. Там экспонат планируют использовать в научной и просветительской работе.
